• Identifier les types de connaissances transférables
  • Accompagner la personne au repérage de ses ressources
  • Sélectionner des tâches appropriées pour un transfert
  • Définir la notion de motivation au regard des neurosciences
  • Situer la Gestion mentale dans son approche spécifique de la motivation
  • Pratiquer des dialogues pédagogiques